Diplomausbildung Sozialcoaching und Berufspädagogik
Allgemeine Information
- Persönlichkeitsbildung
- Diplome | Zertifikate
- 395 UE Info
-
Preis
€ 5.380,00 inkl. 10% USt.
-
Preis
€ 4.951,00Info
(Preise inkl. einmaliger Prüfungsgebühr, exkl. Kosten für Selbsterfahrung)
Seminarorte und -zeiten
Zeiten
Fr 14:00-20:00; Sa 09:00-18:00
Telefonnummer
Seminarnummer
1020004425
Teilzahlung
11 Raten zu je € 489,09
Zeiten
Fr 14:00-20:00; Sa 09:00-18:00
Telefonnummer
Seminarnummer
9020002325
Teilzahlung
11 Raten zu je € 489,09
Zeiten
Fr 14:00-20:00; Sa 09:00-18:00
Telefonnummer
Seminarnummer
3020009525
Teilzahlung
9 Raten zu je € 597,78
Zeiten
Fr 14:00-20:00; Sa 09:00-18:00
Telefonnummer
Seminarnummer
5820006125
Teilzahlung
9 Raten zu je € 597,78
Zeiten
Fr 14:00-20:00; Sa 09:00-18:00; 1x im Monat
Telefonnummer
Seminarnummer
3020017724
Zeiten
Fr 14:00-20:00; Sa 09:00-18:00; 1 x im Monat
Telefonnummer
Seminarnummer
3020017624
Wissenswertes
Akkreditiert im Rahmen der WeiterBildungsAkademie Österreich mit 21 ECTS
Nur geschultes Fachpersonal mit hoher fachlicher und sozialer Kompetenz, persönlichem Engagement und umfassenden methodischen sowie pädagogischen Kenntnissen können den zeitgemäßen Anforderungen des Arbeitsmarktes gerecht werden.
Das bfi Steiermark führt seit dem Jahr 1990 Ausbildungen im Bereich Sozialcoaching und Berufspädagogik mit großem Erfolg durch.
Die Diplomausbildung stellt eine auf dem Arbeitsmarkt sehr geschätzte Zusatzqualifikation dar, die auf bereits vorhandenen Qualifikationen und Berufserfahrungen im Bereich der Sozial- und Gruppenarbeit aufbaut und das berufliche Tätigkeitsfeld sowie das fachliche und soziale Kompetenzspektrum erweitert. Die Ausbildung stellt auch die Basis einer Tätigkeit in arbeitsmarktpolitischen Projekten bzw. Maßnahmen dar und wird vom Arbeitsmarktservice Steiermark als Qualifikation anerkannt.
Absolvent:innen der Diplomausbildung sind in folgenden Berufsfeldern tätig:
Nur geschultes Fachpersonal mit hoher fachlicher und sozialer Kompetenz, persönlichem Engagement und umfassenden methodischen sowie pädagogischen Kenntnissen können den zeitgemäßen Anforderungen des Arbeitsmarktes gerecht werden.
Das bfi Steiermark führt seit dem Jahr 1990 Ausbildungen im Bereich Sozialcoaching und Berufspädagogik mit großem Erfolg durch.
Die Diplomausbildung stellt eine auf dem Arbeitsmarkt sehr geschätzte Zusatzqualifikation dar, die auf bereits vorhandenen Qualifikationen und Berufserfahrungen im Bereich der Sozial- und Gruppenarbeit aufbaut und das berufliche Tätigkeitsfeld sowie das fachliche und soziale Kompetenzspektrum erweitert. Die Ausbildung stellt auch die Basis einer Tätigkeit in arbeitsmarktpolitischen Projekten bzw. Maßnahmen dar und wird vom Arbeitsmarktservice Steiermark als Qualifikation anerkannt.
Absolvent:innen der Diplomausbildung sind in folgenden Berufsfeldern tätig:
- Arbeitsmarktpolitik: modulare Beratungs- und Betreuungssysteme, Arbeitsstiftungen, Beschäftigungsprojekte, Outplacement, Jugendausbildungssicherungsgesetz, berufliche Rehabilitation
- Beratung besonderer arbeitsmarktpolitischer Zielgruppen (Jugendliche, ältere ArbeitnehmerInnen, MigrantInnen, WiedereinsteigerInnen u. a.)
- Projektmanagement im Bildungs- und Sozialbereich
- Erwachsenenbildung (Seminare, Moderation, Training etc.)
- (Sozial-)Management (Personalentwicklung, Personalberatung)
- Bildungsberatung in Schulen
- Sozialbetreuung
- Flüchtlingsbetreuung
- Eine Anerkennung für Funktionen bzw. Tätigkeiten nach dem Jugendwohlfahrtsgesetz (ausgenommen Sozialbetreuung) und nach dem Behindertengesetz des Landes Steiermark ist mit einer entsprechenden Basisqualifikation (UNI, FH, Akademie, Bildungsanstalt, Kolleg, Einrichtungen nach StSBBG) möglich.
Ziel der Ausbildung
Mit der Diplomausbildung erwerben Sie ein fundiertes, breit gefächertes Wissen im berufspädagogischen Arbeitsfeld, das Sie zur Arbeit im Profit- und Non-Profit-Bereich befähigt:
- Erwerb berufsfeldrelevanter fachtheoretischer Kenntnisse
- Transfer und Umsetzung der Inhalte in die Praxis (berufspraktischer Ausbildungsteil)
- Entwicklung der eigenen berufsbezogenen Identität durch prozessbegleitende Analyse und Reflexion
- Erweiterung der persönlichen Handlungskompetenz
- Verbesserung der Arbeitsmarkt- und Berufsperspektiven durch Höherqualifizierung und Spezialisierung
Inhalt der Ausbildung
Die Diplomausbildung wird als berufsbegleitende Wochenendveranstaltung (bei Bedarf auch als Tagesausbildung möglich) mit 13 Wochenendblöcken über einen Zeitraum von zwei Semestern zu den folgenden Themen angeboten:
- Arbeitsfeld Sozialcoaching und Berufspädagogik
- Bildungs- und arbeitsmarktpolitische Grundlagen
- Gruppendynamik
- Methodik und Didaktik der Gruppenarbeit
- Gender- und Diversity-Training
- Kompetenzorientierung und Methoden der Arbeitsmarktintegration
- Einsatz digitaler Medien
- Case Management und institutionelle Vernetzung
- Konzeptive Planung und Kostenkalkulation
- Moderation und Präsentation
- Beratungsmethodik
- Mediation
- Abschlussseminar
- Transfergruppen
- Verfassen einer Literaturarbeit
- Selbsterfahrung
- Berufspraktische Ausbildung
- Erstellen einer Diplomarbeit
- Diplomprüfung
Zielgruppe
Die Ausbildung richtet sich an Personen, die im Sozialcoaching und im berufspädagogischen Bereich tätig sind oder tätig werden wollen und die dafür notwendige Eignung und Berufserfahrung mitbringen:
- Personen mit abgeschlossener Berufsausbildung; einschlägige Erfahrung im Bereich der Sozial- und/oder Gruppenarbeit von Vorteil
- Personen, die im berufspädagogischen Bereich tätig sind und eine Formalqualifikation erwerben wollen
- LehrerInnen aller Fachrichtungen
- UniversitätsabsolventInnen der Fachrichtungen Psychologie, Pädagogik und Soziologie
Voraussetzungen
Eine abgeschlossene Berufsausbildung bzw. Berufserfahrung im Bereich der Sozial- und/oder Gruppenarbeit bilden die Voraussetzungen für die Absolvierung der Diplomausbildung.
Über die Aufnahme in den Lehrgang entscheidet die Ausbildungsleitung nach Prüfung der Anmeldeunterlagen und einem Einzelgespräch.
Über die Aufnahme in den Lehrgang entscheidet die Ausbildungsleitung nach Prüfung der Anmeldeunterlagen und einem Einzelgespräch.
Abschluss
Diplom
Lernformat
Blended Learning („Gemischtes Lernen“) ist die sinnvolle Verknüpfung von Präsenztraining und e-Learning bzw. Fernlernen.
Beim Präsenztraining befinden sich die SeminarteilnehmerInnen und der/die TrainerIn zur gleichen Zeit am gleichen Ort - zum Beispiel in einem Seminarraum, einer Werkstätte oder einem Labor.
Close mit Fernlernanteilen
Close Der AK-Preis ergibt sich aus dem bfi-Preis abzüglich 5 % für AK-Mitglieder und Einlösung jeweils eines 80-Euro-AK-Bildungsschecks pro Semester und variiert je nach Ausbildungsdauer
Close
Kammer für Arbeiter und Angestellte
- AK 5% ACard
- AK 80-Euro-Bildungsscheck
- AK Karenzbildungskonto
- AK Bonus für die Berufsreifeprüfung
- AK Ausbildungsförderungen für Gesundheits- und Sozialberufe
- AK-Werkmeisterschule-Fördermöglichkeiten - Kontaktieren Sie die Mitarbeiter:innen der Business Unit Steiermark
Land Steiermark
- Steirischer Bildungsscheck für Lehrlinge und LehrabsolventInnen
- Steirischer Bildungsscheck für die außerordentliche Lehrabschlussprüfung
SFG
Stadt Graz
Arbeitsmarktservice (AMS) Steiermark
- Weiterbildungsgeld
- Bildungskarenz
- Bildungsteilzeit
- Fachkräftestipendium
- Individuelle Kursförderungen (Kontaktieren Sie Ihr regionales AMS)
Aufleb Umweltstiftung
Steirische Wirtschaftsförderung (SFG)
Arbeitsmarktservice (AMS) Steiermark
- Qualifizierungsförderung für Beschäftigte
- Höherqualifizierung von Beschäftigten im Bereich soziale Dienstleistungen von allgemeinem Interesse
- Impuls-Qualifizierungsverbund
Bundesministerium für Digitalisierung und Wirtschaftsstandort
Sozial- und Weiterbildungsfonds (SWF)
Allgemeine Unfallversicherungsanstalt (AUVA)
Sozialversicherungsanstalt der Selbständigen (SVS)
Aufleb Umweltstiftung
Close
Blended Learning („Gemischtes Lernen“) ist die sinnvolle Verknüpfung von Präsenztraining und e-Learning bzw. Fernlernen.
Blended Learning („Gemischtes Lernen“) ist die sinnvolle Verknüpfung von Präsenztraining und e-Learning bzw. Fernlernen.
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Blended Learning („Gemischtes Lernen“) ist die sinnvolle Verknüpfung von Präsenztraining und e-Learning bzw. Fernlernen.
Blended Learning („Gemischtes Lernen“) ist die sinnvolle Verknüpfung von Präsenztraining und e-Learning bzw. Fernlernen.
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Beim Präsenztraining befinden sich die SeminarteilnehmerInnen und der/die TrainerIn zur gleichen Zeit am gleichen Ort - zum Beispiel in einem Seminarraum, einer Werkstätte oder einem Labor.
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Beim Präsenztraining befinden sich die SeminarteilnehmerInnen und der/die TrainerIn zur gleichen Zeit am gleichen Ort - zum Beispiel in einem Seminarraum, einer Werkstätte oder einem Labor.
Beim Präsenztraining befinden sich die SeminarteilnehmerInnen und der/die TrainerIn zur gleichen Zeit am gleichen Ort - zum Beispiel in einem Seminarraum, einer Werkstätte oder einem Labor.
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Beim Präsenztraining befinden sich die SeminarteilnehmerInnen und der/die TrainerIn zur gleichen Zeit am gleichen Ort - zum Beispiel in einem Seminarraum, einer Werkstätte oder einem Labor.
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Beim Präsenztraining befinden sich die SeminarteilnehmerInnen und der/die TrainerIn zur gleichen Zeit am gleichen Ort - zum Beispiel in einem Seminarraum, einer Werkstätte oder einem Labor.
Beim Präsenztraining befinden sich die SeminarteilnehmerInnen und der/die TrainerIn zur gleichen Zeit am gleichen Ort - zum Beispiel in einem Seminarraum, einer Werkstätte oder einem Labor.
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